| 何宇毛个人简历 | 
        
            更新日期 2025/4/2
            简历名称 何宇毛个人简历
            其他行业 | 1年以上 | 本科 | 榆林市榆阳区
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                | 编    号: | N192988 | 
                性    别: | 女 | 
             
             
                | 出生日期: | 2003/7/12 | 
                婚姻状况: | 未婚 | 
             
             
                | 国    籍: | 中国 | 
                民    族: | 汉族 | 
             
             
                | 身    高: | 163CM | 
                政治面貌: | 团员 | 
             
             
                | 教育程度: | 本科 | 
                毕业时间: | 2025年6月 | 
             
             
                | 户    籍: | 榆林市 | 
                现居住地: | 榆林市榆阳区 | 
             
             
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    | 职业概况 |  
    
        
            
                | 现从事行业: | 其他行业 | 
                现从事职业: | 大学/大专应届毕业生 | 
             
            
                | 现职位级别: | 实习生 | 
                工作年限: | 1年以上 | 
             
            
                | 目前薪水: |  | 
                海外工作经历: | 没有 | 
             
             
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    | 求职意向 |  
    
        
            
                | 期望工作性质: | 全职 | 
                期望工作地区: | 西安市,榆林市 | 
             
            
                | 期望从事行业: | 公关/市场推广/会展,政府/公共事业,专业服务(咨询/人力资源/财会),物业管理/商业中心,其他行业 | 
                期望从事职业: | 行政专员/助理,人事专员,物业管理经理/主管,经纪人/星探,储备干部 | 
             
            
                | 期望薪水: | 年薪72000人民币 | 
                期望岗位名称: |  (到岗:1周以内) | 
             
            
             
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    | 自我评价/职业目标 |  
    
         
            
                | 自我评价: | 熟悉人力资源、行政等工作流程,掌握公文写作技巧及办公自动化技巧,具备优秀的数据分析与处理能力,良好的英语听说读写能力
 在工作中能够迅速响应,高效完成任务;面对压力能够情绪稳定保持,良好心态;善于应对突发事件快速调整策略。 | 
             
            | 职业目标: | 作为一名心理学背景的应届毕业生,我的职业目标是:初期立足人力资源基础岗位,发挥心理测量与数据分析专长,3年内成长为能独立负责人才发展项目的专业HR;中长期致力于将心理学研究方法应用于组织发展领域,通过科学的员工能力建模与培养体系设计,助力企业构建可持续的人才竞争优势。 |  
             
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    | 教育背景 |  
    - 学校名称:
 - 山西师范大学 ( 2021年9月 - 2025年6月 )
 
  - 所在地:
 - 山西省太原市小店区
 - 证 书:
 - 高中心理健康教师资格证
 
 - 专业描述:
 - 课程:普通心理学、发展心理学、人格心理学、社会心理学、认知心理学、心理统计学、实验心理学、心理测量学、变态心理学、咨询心理学、教育心理学、生理心理学等
 毕业设计:信念转变对创造性的影响 
  
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    | 工作经验 |  
    - 公司名称:
 - 太原市五一路小学 ( 2024年2月 - 2024年7月 )
 
 - 工作描述:
 - 心理健康课程设计与教学
 设计并实施心理健康课程,涵盖情绪管理、人际交往、自我认知等主题,帮助学生提升心理素质和自我调节能力。
 心理健康活动策划与组织
 策划并组织心理健康主题活动(如心理健康周、情绪管理工作坊等),服务学生200+人次,活动参与度高,学生反馈积极。
 通过团体辅导和互动游戏,增强学生的团队协作能力和社会适应能力,活动效果显著。
 心理健康评估与干预
 运用专业心理测评工具(如儿童焦虑量表、行为问题量表等)对学生进行心理健康筛查,识别潜在心理问题。
 个案辅导与支持
 提供一对一心理辅导,帮助学生解决学习、生活中的心理困扰,累计辅导个案5+起。
 通过个性化调解与支持,协助学生改善沟通方式,增强其社会适应能力。 
  
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    | 职业技能 |  
    
        
            
                | 职业技能: | 我系统掌握人力资源和行政管理全流程运作,包括招聘选拔、培训发展、薪酬绩效等模块的专业操作,以及会议组织、档案管理等行政事务规范。具备扎实的公文写作能力,能高效完成各类文书撰写;熟练运用Office办公软件,擅长通过Excel和SPSS进行数据处理与分析,曾通过优化招聘流程将筛选效率提升30%。英语能力突出,可胜任英文邮件撰写和商务沟通。在工作中以高效执行见长,始终保持快速响应和高质量输出,即使在压力环境下也能保持稳定发挥。面对突发事件,善于快速调整策略,曾在一周内紧急完成关键岗位补缺,确保业务连续性。这些专业能力和职业素养,使我能够为组织提供可靠的人力行政支持,并持续创造价值。 | 
             
          
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